Introducción
La infancia es la etapa más importante de toda la vida del ser humano por lo que se debe de atender a los cuidados, malestares físicos e internos que el niño presente en esta etapa de la vida.
El infante se encuentra en una etapa de desarrollo psico-social y psico-biológico, por lo que se le debe de atender en todas sus necesidades.
En este documento hablaremos de tres tipologías las cuales nos llevaran a conocer cuáles son las características que denotan la personalidad de los seres humanos desde la infancia, así como cuales son las interrupciones que existen en cada una de ellas para que este desarrollo no se lleve a cabo de una manera correcta y en un buen ambiente afectivo.
Se hablara también de a cerca de cómo se debe tratar con los niños para obtener un desarrollo optimo y consejos para que los padre puedan convivir con sus hijo con la mejor de las relaciones posibles.
A continuación se presentarán cada una de las tres tipologías:
El niño tímido
El niño que no quiere comer
El niño colérico
Por último se dará a conocer que es lo que haría un interventor educativo para resolver estos problemas que se presentan a diario en millones de niños, para así ayudar a los padres de familia para la resolución de su problema.
Niño tímido
La timidez se utiliza para referirnos a aquellos niños con un patrón de conducta caracterizado por un déficit acusado en las relaciones interpersonales y una tendencia estable y acentuada de evitación del contacto social con otras personas.
La timidez significa sentirse un poco asustado cuando tienes gente alrededor, por ejemplo si eres el nuevo de la clase quizás el niño se sienta asustado.
Señales de un niño tímido | Resultado de su aislamiento |
Retroceso | Evita contactos sociales |
Titulación | Ruido |
Poca firmeza | Incapaz de dar la mano |
Manos húmedas | No escucha a los demás |
Distracción | Inaccesible |
Retroceso en el control de esfínteres | Orgulloso |
Retroceso | Sensible |
Titulación | Tierno |
Poca firmeza | Evita contactos dolorosos |
Recomendaciones
Para no llegar a esta tipología del niño tímido lo primordial es el trabajo de los padres:
· No tener discusiones delante de sus hijos, ya que es el principal motivo por el cual los niño se vuelven tímidos y no se acercan a las personas por miedo a los gritos de los adultos, así como el presencio los gritos de sus padres.
· Otra de las razones es que si los padres son tímidos probablemente sus hijos también lo lleguen a ser, esto es la reacción de la imitación, recordemos que los niños representan todo lo que viven en su entorno como forma de juego, pero en realidad es un llamado a los padres de lo que el esta viviendo, así que hay que tener mucho cuidado con lo que se realiza en casa que pueda perjudicar a l menor.
· La exigencia es otra razón muy importante ya que al exigirle a un pequeño algún esfuerzo muy grande y no lo logra, esto hace que él se reprima y se vuelva tímido, así que es recomendable que se aliente a los niños en sus triunfos y fracasos para reforzar su autoestima.
· Por ultimo lo que recomendaría es que al niñpo se le estimule por medio de palabras y resultados positivos para que el se sienta capaz de poder afrontar este problema, así mismo también hay que tratar de involucrar mas al niño con sus iguales para que poco a poco valla desapareciendo la timidez en los niños.
Niño que no quiere comer
La malnutrición en edades tempranas puede llegar a ocasionar problemas serios, alterando el crecimiento pero también pudiendo causar trastornos en la edad adulta. Es por ello que debes inculcarle a tu hijo hábitos alimentarios saludables desde el primer momento en que comienza a introducir alimentos diferentes a la leche en su dieta, así como implementar en la rutina de alimentación del niño los utensilios necesarios para una buena alimentación, esta se debe llevar a cabo en un lugar tranquilo para que el niño pueda come en un ambiente formidable, cabe mencionar también que la comida no debe ser utilizada como recompensa ni castigo ya que esto proporcionara que el niño no coma o solo lo realice para la satisfacción de los padres.
¿Por qué? | Instrumentos para una buena alimentación |
Deprimido | Utensilios de mango corto |
Caprichoso | Mesa baja |
Trastornos digestivos | Silla chica |
Triste | Vasos y platos pequeños |
Descontento | Un lugar tranquilo y silencioso |
Irritado | Lugar limpio |
Recomendaciones
· En este caso yo recomendaría que no se le obligara al niño a comer ni se le presentara al niño la alimentación como un premio o un castigo.
· Hay que recordar que también cuando un niño no quiere comer es necesario mezclar los alimentos de su agrado con los alimentos que la madre desea que coma, esto ayudara a que el niño no le tome un mal sabor y pueda disfrutar su alimentación.
· También es necesario que la madre le de al niño utensilios aptos para su buena alimentación como cucharas de mango corto, platos y vasos pequeños, ya que así el niño podrá manipular su comida, comerla con agrado y sin dificultades.
· La hora de la alimentación debe ser placentera, por lo que es recomendable que a la hora de estar en la mesa no existan:
· Gritos
· Peleas
· Golpes
· Televisión
· Ventanas abiertas por donde el niño pueda ver la calle y distraerse dejando de comer, etc.
Niño colérico
La cólera es una de las manifestaciones mas frecuentes en el niño.
Es la manifestación brutal de un sentimiento hostil dirigido contra el entorno, personas o cosas.
Es mas frecuente en los niños por distintas razones como:
· Movimientos compulsivos en todo el cuerpo | · Posición incomoda |
· Ahogos que asustan a la madre
| · Dificultades digestivas |
· Incomodidad
| · Irritación de las mucosas |
· Frio
| · Gritos de cólera |
· Hambre
| · Llanto |
Estas distintas reacciones el niño no las hace con malicia si no que es la forma de expresar diferentes tipos de necesidades como las mencionadas anteriormente o dejar al niño ser independiente.
Recomendaciones
En este caso yo recomendaría que se le atendiera a los niños en sus necesidades la forma más fácil de identificar alguna de las molestias en los niños pequeños es:
Llanto: por medio del llanto el niño da a entender sus necesidades, ya que es su forma de comunicación, el llanto es el lenguaje que utiliza el niño pequeño
Prestará atención a los sonidos o gritos y se comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus necesidades.
Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad del niño o la causa que lo produce, así que debemos de poner mucha atención a lo que necesita el niño.
Otro de los aspectos que debemos entender es la etapa cuando el niño quiere ser independiente ya que es una de las razones mas obvias por las que un niño tiene una arranque de cólera:
Independencia: dejar al niño experimentar ya que es el medio por el cual el niño adquiere un conocimiento, pero si los adultos no dejemos que ese niño experimente no lograremos una independencia y esto perjudicara en su vida adolescente y adulta, hay que dejar de mencionar:
· No agarres ahí
· No corras
· No te ensucies etc.
Hay que recordar que: “la mugre educa y refuerza defensas”
El niño es el ser que en esta etapa se ocupa de la experimentación, por lo que se debe dejar al niñop explorar su mundo en todo su esplendor ejemplo:
Dejar al niño realizar las siguientes actividades:
· Tomar la tierra
· Jugar con lodo
· Agua
· Andar descalzo por la casa y por que no en la arena
· Gritar
· Brincar
· Correr
· Subir y bajar escaleras con precaución etc.
Permitir al niño realizar las actividades anteriores, se logrará en él una independencia y una excelente precepción de mundo exterior, por otra parte si al niño no se le deja hacer nada de lo anterior por que se ensucia, solo se logrará que el niño le tenga miedo a la tierra o a el agua como a muchas cosas mas, por el contrario el niño entenderá por si solo los peligros a los que se puede enfrentar y estará menos propenso a enfermedades digestivas, gripe, alergias, asma, etc.
Por esta razón es recomendable que se deje al niño experimentar por si solo todo lo que desea, s0lo tener precaución y permanecer a su lado para cuando el niño nos pida nuestra ayuda.
